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三山岛上朱老师
■项建华
加入时间：2014-9-29 11:00:10 点击：222
8月中旬和同事前往三山岛看望坚守岛屿六十年的“2013江苏十大感动人物”朱能养老师，有幸登上岛屿，亲近岛屿秋色，远离城市的喧嚣，那份土得入眼、土得舒适、土得有文化的乡土气息，令人陶醉。
吃过早饭，我和同事从农家小屋门前坐电瓶车到岛上东泊村看望朱能养老师。陪同我们的伟骏老师一路介绍这个传奇人物的平凡故事。他说朱老师是昆山人，19岁太仓师范毕业后分配到三山岛当老师，坚守孤岛整整六十年。人生倏忽，他把毕生的精力用于培养三山岛上渔民的孩子。岛上600多户人家大多是他的学生，甚至四世同堂都是他的学生。伟骏老师感叹地说，一个人做一天好事容易，但几十年如一日，为教育事业呕心沥血，就很不容易了。
话音刚落，电瓶车停在一条乡村小道旁，我们穿过一片枇杷林，左拐走进一幢斑驳破旧的院落，到了朱老师家。这是一间普通的人字形顶平房，外面是一间院子，与周围村民们盖的高楼房舍形成明显差别。朱老师在院子门口迎接我们，他说这房子是下乡知青回城留下的。进了院子眼前一亮，角落里摆放了几十盆榆树盆景，造型独特，曲虬盘枝，蓊蓊郁郁。朱老师引我们近前，开心地说：“这些盆景年龄都在六十岁以上，与我年纪相差无几，从我进岛就与我相伴。上世纪五十年代初期我刚进岛，孤独、寂寞、彷徨、困惑、想家，要出岛一次很不容易，我就独自一人跑到岛上的几座山峰捡回榆树疙瘩，修修剪剪，折枝造型，春去冬来，一盆盆盆景苍劲虬曲，让人赏心悦目。盆景创作成了我的业余爱好。前几年朋友推荐送出去几盆参加全国盆景大赛，“雄鹰展翅”“争奇斗艳”两组造型还获得了全国盆景大赛一等奖。”
孤岛六十年，弹指一挥间，说到伤痛处，朱老师眼眶有些湿润，说：“有一年，我患盲肠炎，痛得在床上打滚，学生家长连夜用小船把我送到东山，从东山再辗转到苏州。我也曾经有过两次想回到故乡昆山工作，上世纪80年校办企业需要人抽调我，离开几天心里就不踏实，惦记着岛上的孩子们，孩子们期盼的眼神和求知的愿望，岛上渔民兄弟们对我的关怀和照顾，促使我义无反顾地又回到岛上。无论我走到哪里，岛上渔民就是我的亲人，这是我的第二故乡，我割舍不下。”正说着，他的妻子潘老师从厨房走出来，面容清邃，小巧精干，看家中来了客人，忙着端茶倒水，我问她：“你和朱老师是同学还是同乡？”她回答：“我是他的学生。是老朱教的第一批学生。那年初中毕业后公社招聘民办教师，三个人中他唯独选我回岛，不知道是什么用意。”我说那你们是师生恋。朱老师听到后哈哈大笑，说：“我不承认是师生恋。那时我孤身一人在岛上，穷得叮当响，没房子、没钱，亲属又不在身边。为了她，整整追三年，从相识、相知到相爱，几多坎坷、几多风雨，但始终不悔。”我深深地祝福他们。
离开的时候我们合影留念。朱老师走出门外，一直把我们送上电瓶车，与我们挥手告别，我回头看着他微驼的身影，深深地感动、赞叹。朱老师坚守孤岛六十年，是一种信念的力量在支撑，信念的力量往往可以跨越现实的重重阻碍，结合所有对自己有利的条件，构成一个神奇莫测的磁场。他凭借坚强的毅力，为岛上渔民的教育献出自己的毕生精力。
(szlaonian)